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校办党支部开展新发展理念专题学习
2019-05-23作者:浏览次数:

2019523日下午,校长办公室党支部在一大楼107会议室召开了以“坚持创新与开放齐驱、促进科技与文明并进——新发展理念专题学习”组织生活会。

同志们观看了习近平在亚洲文化对话大会开幕式上的主旨演讲视频,集体学习了《求是》杂志2019年第10期发表的习近平同志重要文章《深入理解新发展理念》。

张婷婷同志结合本职工作谈到,贯彻落实新发展理念要不断强化工作的主动意识和责任意识,通过加强工作方式的多样性,突出自身工作特色,善于“弹钢琴”,加强同事间协调配合,与大家一起谱写学校发展的乐章。金建增同志谈到,习总书记的讲话从分析全球形势入手,概况了我们共同家园亚洲在数千年发展历程中创造的辉煌,回顾了亚洲各国间的文明交流互鉴,向亚洲命运共同体,乃至人类命运共同体宣示了中国理念、中国主张和中国方案。结合近几年国家和学校的发展,他感受到从教育、经济再到文化等各个领域都在推进一带一路建设,积极构建人类命运共同体,他坚信假以时日,中国理念、中国主张和中国方案将改变世界格局,迎来习总书记所主张的美美与共、和谐共生的多样文明时代。杨国梁同志结合当前的形势背景谈到,习总书记提出的人是创新发展最好的载体,打铁还需自身硬,这就需要我们不断加强学习,拿出“踏石留印、抓铁留痕”的精神充实强大自身,才能真正不受制于人,实现中华民族的伟大复兴。

饶劲松同志认为,“五大发展理念”是关于发展的哲学思考,互相联系、相互促进。没有创新,就谈不上发展;没有协调,发展就会失衡;没有绿色,发展就不可持续;若不开放,发展就会僵化;缺少共享,发展的价值就会偏移。因此,对“五大发展理念”的理解,不只是停留于从国家发展层面思考,还应该把这些理念结合我们实际工作予以贯彻落实。从学校层面来讲,“创新”是引领学校发展的第一动力,应审视业已形成的办学传统和办学特色,创新发展思路,敢于破旧,敢于改革;“协调”就是要优化办学结构,结合“双一流”建设,在学科专业结构上进一步调整优化,推动教学、科研、管理与服务的协调并进;“绿色”就是要尊重事物发展规律,首先是一种生态理念,加强“绿色校园”建设,其次也是一种教育理念,要遵循人才成长规律和办学治校的内在规律;“开放”涉及到国际国内合作、校企合作、校地合作、校际合作等,应大胆开放,内外联动,提升学校办学品质与效益;“共享”是坚持以人为中心的和谐发展思想,学校改革应惠及广大师生。在校长办公室层面,“创新”就是要不断适应和引领新的形势,探索新的工作方法,保持旺盛的动力;“协调”就是要在办公室纷繁复杂的综合事务中做到平衡推进;“绿色”就是给我们办公室提出了高效和节约的要求;“开放”则需要我们走出去引进来,把新的理念和方式应用于工作中,“共享”需要把工作成果和先进经验及时进行交流分享。


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